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“刚刚了?津岛修治?”津叁努力在脑里回忆,耳熟名字,团藏人亲令全面封杀禁书作者吗?

津叁也在当日焚书队伍,火球得腮帮都了,一嘴燎泡。

【】全员严格禁止津岛修治作品,津叁连书页缘都碰。

“要怕,坏人。”宇智波带土拍拍津叁肩膀,“日相遇明有缘,吃安利就放走。”

刚开始传-销候带土还别别扭扭很在,很快就屈服在条悟绝武力加日常风荼毒,卖安利叫一个积极。

每天都有指标!早卖完早回去吃饭!

加油,饭人!

津岛老师安利很卖,宇智波带土只需要用写copy《吊者》和《茧》容再用幻术津叁脑里就。

写,在期末复习候比记忆面包更使作弊。

记忆面包个厕所就一键清空,写包终售后,实惠!

个方法还条悟教给带土,论醍醐,无量空才起源祖宗。

带土给人脑里了一发“无穷无尽”报后撒就跑,徒留津叁愣在原呆若木。

班啦,由啦,回去饭啦!

风一样年带土君跑路走人,津叁愣在原。冷风了发型,雨打衣襟,津叁全在乎,脑海只有一段段笔平淡却直人心文字。

活了十年,过年人?

名为“人”定义,只由人给予吗?

“底,为要活一呢?”

拼命求-望,必由某理由,某潜意识里去追寻,却无法真正领域理由。

“……要破开茧。”

津叁喃喃。

“难怪【】要封杀津岛老师……样思想一旦被家……”

被毁掉,【】被摧毁!

津叁呼急促起来。

为呢?

被扔狱有渴

望被救赎,没有人比津叁己知更清楚。

浑浑噩噩活着每一天都痛苦,其没有希望走向死亡,痛痛快快闹一场!

封住,捂住嘴,用血和泪来发声。

“,命在件事被燃尽——”

,比起死于冰冷雨夜、死于寒光刀锋、死于暗刑室,样死亡。

一辈只为己活一次,都以吗?

“死哦。”一只压在津叁,施了一力,“在里,谁都死。”

津叁愕然抬,竟然没有察觉来人毫气息!

何等力量,连代目火影人都此妙控制!

着罩白发男人年发:“要悲观嘛。在家伙剧里,次行动关键,特别让过来也为了压阵呢。”

“家伙?”津叁问前个酷似旗木卡卡西亲兄弟男人。

“或者叫津岛修治?”条悟无所谓,“称呼已,没差啦。”

“怎没差!”津叁忍住反驳,“要用更尊敬态度津岛老师才行!”

“嚯。”条悟啧了一声,“蛊惑人心事真日益渐。连人都没见过吧?个格特别恶劣特别鬼畜人哦。”

特别喜坑人给打白工一,尤为恶。

“才!许侮辱津岛老师!”一个小前津叁绝想己因为两书一个人推崇至此。

扫开脑迷雾明,世界从未此清晰广阔。

“随便吧随便。”条悟想和太宰治迷弟计较,被气短寿,“既然喜津岛修治,有兴趣帮事吗?”

“老师请求,愿意。”津叁攥住衣角,“在过老师书后拒绝话人,称己人。”

“别严肃,困难任务。”条悟从袋里拿一装书籍,津叁晃了晃,“有兴趣去卖个安利吗?”

宇智波带土业务员效率够,得改为

采用人传人传播途径,争取早完成任务指标。

一个新晋迷弟言,再没有比卖安利更适合工作。

津叁一腔血,力发电,誓要凭一己力将安利卖遍组织!

“泗。”津叁盯着床津泗,“有兴趣听介绍救世主、思想路启蒙者改革者、伟津岛老师吗?”

“疯了?”津泗嗓音颤抖,“忌禁!”

公然违抗司、最BOSS志村团藏,有百条命都够死!

“疯?再样装作无知无觉活去,才疯了。”津叁从怀里拿一书,昏暗灯光,书封暗纹浮现,像恶犄角纹,显致命引力。

津叁将《茧》津泗怀里:“为打开?在心【】一书就以毁掉组织,又何妨?”

津岛修治作品真有力,【】何足畏惧?

没有,一又块。

有理,津泗被服了。

怀着莫名恐惧隐秘期待,津泗小心翻开书页。

津叁卖了己安利,津泗宛里茁壮成玉米,充满农民伯伯慈欣。

圆满完成了组织代任务!没有辜负津岛老师期望!

津泗一翻开书便被纸文字引,贪婪咀嚼每一个字、每一句话,在反复吞咽,舍得放。

忘读了一遍又一遍,连津叁候离开都没有察觉。

直一个人悄无声息站床。

“在?”沙哑声音平静问。

冷汗刷一打了年后背,津泗呼暂停,浑僵着一只布满伤疤走怀里书。

记得只!

教导者!【】最狠辣无教导者!

津泗此受仿佛课小迷突然发现班主任站在己后,心一片空白,只有个字悬挂在:“完了。”

布满刀疤一页页翻过书页,津泗用

余光小心过去,发现教导者捧着书册很郑重。

糙划过雪白书页,津泗睛越睁越。

睁睁着教官珍抚摸过书封,声音很轻赞叹:“原来印刷版样,真。”

津泗现在心仿佛课小被班主任抓绝望学突然发现班主任也小!甚至在实书版前已经过了“电版”,抓只为了版排版。

——以及用“没收”为理由抢走实书。

“、书……”津泗尔康,敢违抗足以打十个教导者,只咬着被角津岛老师书被明抢走。

“天午夜有个特别活动。”教导者携书门前一秒,声音成一条线传津泗耳,“和叁若想参加,就举着烛台过来。”

“记得,无论了,烛光灭。”

门静悄悄合,津泗困惑愣在原。

“烛台?”喃喃语,“……津岛老师第一书名为《午夜烛光》。”

在雾隐村执行任务候听人过,个很恐怖故事,烛台现怕、杀死怪。

教导者……连位最近人教导者都津岛老师信徒吗?

“【】有人读过老师作品?”津泗心脏狂,“有人胞?”

心被莫勇气鼓舞,拳攥汗。

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