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的，却未曾想过定要达到什么度，当年祖母的想法亦如此，能识文断字，知书达理，日后懂的看账本便已足够。
这世上路千千万万条，每个人的起点和目的同，但看个人志向罢。
容翡颔首，面上神色如常，：“我送你进书院，只望你能知书文，明事理，日后能自己多些思考与选择，再无其他要求。”容翡微微停顿，接着：“既期望你才八斗，才过人，也需要你拔得头筹，为谁挣脸面——容府需要，我容翡也需要。”
明朗呆呆看着容翡。
“为自己读书，方为真正读书之。”容翡：“必与任何人比较，要盲目追求次结果。读懂，读明白，日比昨日多学点，明日比日更进步，学海无涯，永无止境，能做到这点，此以往，必真有所获。”
“若觉得读书无益，学到东西，开心，想读了便读。”容翡淡淡：“这世上亦有曾读过书却过的很的人。你若想读，也可读。”
“，要读的，要读的！”明朗忙。
“就开开心心读。”容翡温声。
明朗仰头，怔怔瞧着容翡。他神依旧看着清冷，目光却温和，带着动神色的安抚。他这番话简直直击明朗心，将这些时日压在她心头的阴霾扫而空，肩头大石悄然化成齑粉，消失无形。
明朗子没忍住，抱住容翡只手臂，将脸颊贴上去，心轻松而暖洋洋的。
“子磐哥哥，你真！你太了！”
语气里掩住的喜欢，声音憨绵，微微带着点鼻音。
容翡失笑，低眸，眼倒映明朗依恋的姿态，片刻后，眼笑，另只手伸，摸摸明朗的脑袋，：“刚换的衣裳，别蹭上鼻涕。”
明朗笑起来。
容翡低头看书册：“还有哪里记的熟，说来看看。”
第46章 . 六 六
经由容翡的开导过后, 明朗放心大石，开始循序渐进，慢慢读书。说也奇怪, 当她屏除浮躁和焦虑之后，原本记住的东西却都能顺利的记住了。可见, 读书做学问就件慢工活，急得, 功利得。
再遇先检阅, 起来背诵之时, 明朗告诉自己，要急，要慌, 慢慢想，便渐渐的，消除了紧张感。
而自日之后，每日书房，容翡会点时间, 帮明朗温习。
这样大半月过后, 《千字文》终于学完，虽能倒背如流, 却也算烂熟于心了。
接来初馆发黄纸, 对照图文, 开始识字。
明朗学的很快，白日在学堂里跟着先学遍, 回家后再跟着容翡学遍。容翡做事向来认真，跟先们样严谨，然则却位非常的老师, 或许因为只用教明朗个，讲的更细更全面。学堂上明朗甚明白的，都可在容翡这里得到更的解答。
“写字时，放开了写，可惜纸。”先说。
容翡也说：“要惜纸，基本功须扎实。”
明朗端正坐在桌前，埋头写字。
容翡握住明朗手腕，“头正，直，臂开，足安。良的姿势写字的基本前提。”
“双钩悬腕，腕放松，可过力，亦可过松。”
“写字可贪多图快，重点在认，二在感。认即认得，铭记于心，永遗忘，感即感受的章法与结构，感受行笔的通篇气韵，起笔，横平，转折，落笔，皆有其韵律……你初学之际，必感，但要心存“感”之意识。”
大多数女孩儿都临卫夫人帖，卫夫人字清秀平和，娴雅婉丽，明朗起初也十分喜欢，但看过容翡的字后，便改了主意。
容翡行柳，字态清瘦，骨力遒劲，十分看。
容翡说：“也可。博众彩之，多试，方知最喜哪，最擅哪。”
明朗临摹的认真，容翡手把手教习，短短半月，便初见成效，明朗写的有模有样。
“唔，很。” 先拿着明朗字帖，仔细凝看，他正从前教过容翡的位先，姓黄，白眉须发，频频点头：“很很。”说着在字帖上批了个甲等。
这已明朗第次拿甲等了。
“这字跟阿翡学的罢。”黄先：“虽尚稚涩，却隐隐可见分痕迹。”
明朗点头，应。
黄先捋着胡须，笑：“想到阿翡如还有这般耐心与时间。你有这样位老师，可得珍惜，勤学苦练。”
明朗忙应。
课余间隙，明朗未去玩耍，坐在座位上整理字帖，得了甲等自然兴的，要带回家，让容翡也看看。
桌前忽然站了人。
明朗抬头，同学数日，班上人倒已基本认得。此人什么尚书家的女儿，姓王名舒。后则她的两个跟班，日常与王舒形影离，走哪儿跟哪儿。
这世上路千千万万条，每个人的起点和目的同，但看个人志向罢。
容翡颔首，面上神色如常，：“我送你进书院，只望你能知书文，明事理，日后能自己多些思考与选择，再无其他要求。”容翡微微停顿，接着：“既期望你才八斗，才过人，也需要你拔得头筹，为谁挣脸面——容府需要，我容翡也需要。”
明朗呆呆看着容翡。
“为自己读书，方为真正读书之。”容翡：“必与任何人比较，要盲目追求次结果。读懂，读明白，日比昨日多学点，明日比日更进步，学海无涯，永无止境，能做到这点，此以往，必真有所获。”
“若觉得读书无益，学到东西，开心，想读了便读。”容翡淡淡：“这世上亦有曾读过书却过的很的人。你若想读，也可读。”
“，要读的，要读的！”明朗忙。
“就开开心心读。”容翡温声。
明朗仰头，怔怔瞧着容翡。他神依旧看着清冷，目光却温和，带着动神色的安抚。他这番话简直直击明朗心，将这些时日压在她心头的阴霾扫而空，肩头大石悄然化成齑粉，消失无形。
明朗子没忍住，抱住容翡只手臂，将脸颊贴上去，心轻松而暖洋洋的。
“子磐哥哥，你真！你太了！”
语气里掩住的喜欢，声音憨绵，微微带着点鼻音。
容翡失笑，低眸，眼倒映明朗依恋的姿态，片刻后，眼笑，另只手伸，摸摸明朗的脑袋，：“刚换的衣裳，别蹭上鼻涕。”
明朗笑起来。
容翡低头看书册：“还有哪里记的熟，说来看看。”
第46章 . 六 六
经由容翡的开导过后, 明朗放心大石，开始循序渐进，慢慢读书。说也奇怪, 当她屏除浮躁和焦虑之后，原本记住的东西却都能顺利的记住了。可见, 读书做学问就件慢工活，急得, 功利得。
再遇先检阅, 起来背诵之时, 明朗告诉自己，要急，要慌, 慢慢想，便渐渐的，消除了紧张感。
而自日之后，每日书房，容翡会点时间, 帮明朗温习。
这样大半月过后, 《千字文》终于学完，虽能倒背如流, 却也算烂熟于心了。
接来初馆发黄纸, 对照图文, 开始识字。
明朗学的很快，白日在学堂里跟着先学遍, 回家后再跟着容翡学遍。容翡做事向来认真，跟先们样严谨，然则却位非常的老师, 或许因为只用教明朗个，讲的更细更全面。学堂上明朗甚明白的，都可在容翡这里得到更的解答。
“写字时，放开了写，可惜纸。”先说。
容翡也说：“要惜纸，基本功须扎实。”
明朗端正坐在桌前，埋头写字。
容翡握住明朗手腕，“头正，直，臂开，足安。良的姿势写字的基本前提。”
“双钩悬腕，腕放松，可过力，亦可过松。”
“写字可贪多图快，重点在认，二在感。认即认得，铭记于心，永遗忘，感即感受的章法与结构，感受行笔的通篇气韵，起笔，横平，转折，落笔，皆有其韵律……你初学之际，必感，但要心存“感”之意识。”
大多数女孩儿都临卫夫人帖，卫夫人字清秀平和，娴雅婉丽，明朗起初也十分喜欢，但看过容翡的字后，便改了主意。
容翡行柳，字态清瘦，骨力遒劲，十分看。
容翡说：“也可。博众彩之，多试，方知最喜哪，最擅哪。”
明朗临摹的认真，容翡手把手教习，短短半月，便初见成效，明朗写的有模有样。
“唔，很。” 先拿着明朗字帖，仔细凝看，他正从前教过容翡的位先，姓黄，白眉须发，频频点头：“很很。”说着在字帖上批了个甲等。
这已明朗第次拿甲等了。
“这字跟阿翡学的罢。”黄先：“虽尚稚涩，却隐隐可见分痕迹。”
明朗点头，应。
黄先捋着胡须，笑：“想到阿翡如还有这般耐心与时间。你有这样位老师，可得珍惜，勤学苦练。”
明朗忙应。
课余间隙，明朗未去玩耍，坐在座位上整理字帖，得了甲等自然兴的，要带回家，让容翡也看看。
桌前忽然站了人。
明朗抬头，同学数日，班上人倒已基本认得。此人什么尚书家的女儿，姓王名舒。后则她的两个跟班，日常与王舒形影离，走哪儿跟哪儿。