在间隔教室黑板有段距离的位子坐下後，赵唯风脸上的笑容逐渐淡去，被教室里的喧闹给淹没。她感到一种难以言喻的落寞，如同想要出去玩而期待放晴的孩子，却等来了一整天不会停歇的倾盆大雨。

    她不理解，为什麽相识多年的好友如今将她拒於千里之外，彷佛她们之间从未有过任何交集。她的心中翻涌着复杂的情感，令她焦躁不安。

    很快的，教授的身影在钟声响起後悄然出现在教室门口，课堂里原本喧哗的气氛瞬间安静了下来。赵唯风心跳微微加快，她努力让自己镇定下来，快速整理好思绪後，她的指尖滑过手中的平板，萤幕的冷光倒映在她专注的眼神里。

    因为是开学第一堂课，教授简洁明了地介绍了期末专题的要求。赵唯风听着，内心隐隐感到忐忑。

    教授结束说明後，便交代助教进行分组。教室里再度低语四起，学生们彼此交头接耳，每个人都想要快速找到能够一起完成专题的好夥伴。

    赵唯风忍不住看向不远处的邱妤婷，她的心理犹豫不决。

    ——要去……找她吗？还是……要让这段已经疏远的关系就此如融冰般瓦解？

    在赵唯风打算踏出那一步的时候，一道清亮的声音突然从她身後传来：「唯风，你是赵唯风对吧？」

    那道声音熟悉而温暖，带着一gu让她心情瞬间放松的力量。赵唯风惊喜地转过身，对上一双闪烁着兴奋光芒的眼睛——是蔡晓郁。

    蔡晓郁是赵唯风在「心理学概论」课堂上认识的朋友。两人原先都不是心理系的学生，但因为皆对心理学抱持兴趣，因此不约而同想要加签这门课成为正式的学生。

    加签课程那天，赵唯风走进「心理学概论」的教室时，教室已经坐满了学生。她不是心理系的，只是对这门课有兴趣，且未来想要转系至心理系，故来碰碰运气，看看能不能加签成功，毕竟修习心理学概论并通过是转系的必要门槛之一。

    赵唯风环顾四周，选了一个靠窗的位置坐下，翻开笔记本准备听课。

    只见教授走了进来，手上拿着一叠纸张，笑容神秘地说：「各位，为了让大家快速进入心理学的世界，我们先来做个btix格测验，看看你们的人格类型，我们再来进行简单的讨论和解析。」

    一阵窃窃私语顿时在教室角落悄然蔓延，显然大家对於这次的活动充满好奇。赵唯风也感到意外，她没想到第一堂课就这麽有趣。她扬起一边的眉毛，饶有兴致地观察着大家的反应。

    教授请助教开始分发测验纸，每个人都拿到了一张陌生的问卷。赵唯风正低头准备填写，便感觉到有人戳了戳她的手臂。

    「嘿，我们拿到的测验好像怪怪的……是不是发错了？」

    赵唯风放下笔并抬头，和坐在自己旁边的短发nv孩对上视线。nv孩皱起好看的柳叶眉，朝她举起试卷说道：「你看，我的测验是这个。」

    赵唯风这才发她手中的测验标题是「边缘型人格症状测验」。她愣了一下，再看向自己的的试卷——「潜在jg神病态倾向测试」。

    「呃……」两人再度面面相觑，然後异口同声地表示疑惑：「这什麽鬼！？」

    颇有默契的反应让她们忍不住笑了起来。nv孩很热情，率先向赵唯风介绍自己：「我是蔡晓郁，是历史系的学生，我对心理学很有兴趣所以才来看看有没有加签的机会。我刚刚真的超傻眼，想说教授是不是故意对我有偏见。」

    「我是赵唯风，我读政治系。你的测验超好笑，不知情的人还以为这是一份测试谁是边缘人的测验。」赵唯风忍俊不住地吐槽。闻言，蔡晓郁瞥了一眼她自己的测验卷，然後一脸天真地发问：「嗯？难道不是吗？」

    赵唯风被她单纯可ai的样子给逗乐了，她稍稍收敛起笑容，认真的向对方解释：「所谓边缘型人格不是指边缘人，而是指……」

    此时，一位男生举手询问教授，打断了她的解释。

    「教授，我拿到的不是btix格测验耶，您好像发错了。」

    蔡晓郁凑近赵唯风的耳边，压低声音小声说道：「看来我们不是唯一被发错测验的人。」赵唯风点了点头，她开始期待接下来事情的发展。

    教授在听见学生的疑问後，神se自若地推了推眼镜，露出一抹意味深长的微笑。

    「啊，没错，我确实发错了……但这其实是刻意的安排。」

    教室里瞬间响起一片譁然，学生们皆你看我、我看你，大家对於教授的说法感到十分讶异。

    教授的话语犹如一颗石子丢入了平静的湖面，激起了层层波纹，打破了整个课堂原本的秩序。

    「你们刚刚拿到的试卷里，并不是随机错发的，而是经过我jg心设计的桥段。」

    教授语气悠闲，似乎很满意现在的场面。「很开心有人敏锐的发现谬误，这样的特质在心理学实验中极为重要。总之，拿到错误测验卷的同学会有十人，如果拿到这份错误测验的你刚好不是心理系的学生，那麽恭喜你，你获得了加签的资格。先说好，禁止偷偷交换试卷。」

    蔡晓郁瞪大了眼睛，难以置信地转头看向赵唯风：「这也可以？！」

    赵唯风也有些惊讶，没想到教授居然用这种方式决定加签资格。教室内瞬间炸开了锅，许多旁听的学生纷纷抱怨：「什麽？那我怎麽没拿到错的？」「教授这样不公平吧？」

    教授耸耸肩，一脸云淡风轻地继续说道：「没办法，今年的加签名额有限。话说考验可还没结束呢，我需要这些幸运儿到台前来，向我解释你拿到错误试卷心理当下的感想为何，以及你如何解释这份试卷。」

    赵唯风与蔡晓郁对视一眼，彼此都从对方的眼中看到了犹豫与兴奋交错的情绪。

    「怎麽样？要上去吗？」蔡晓郁小声询问。

    「既然都拿到资格了，总不能临阵退缩吧？」赵唯风深x1一口气，拉着蔡晓郁一起站起来，向讲台走去。

    另一位错误测验的学生也走上台，扣除掉身为心理系的学生，只有赵唯风他们三人拿到了错误的试卷。教授环视他们一圈，笑着说：「好，那我们就来听听看，你们对这场小小心理实验的理解。」

    一名戴着眼镜的男生率先开口：「当我发现自己拿到的测验标题是反社会人格筛检时，我想说难道教授觉得我有这样的特质吗？我确实有被人说过不笑的时候看起来很像混黑道的。」

    他顿了顿，他的说法令同学们哄堂大笑，教室里瞬间就充满欢乐的气氛。

    「啊但是，我马上就发现自己的认知偏误——认为混黑道的人就是反社会人格，我想这应该也是教授的用意所在？希望我们接触心理学不是要建立起一套科学框架，而是要去反思每个现象背後不同层面的含义。」

    教授很认可他的看法，示意这位同学先回位子上坐下，然後看向赵唯风：「那你呢？你当下的第一反应是什麽？」

    赵唯风清了清嗓子，用清脆的声音笑着回答：「我拿到的是潜在jg神病态倾向测试，我想说，第一堂课就这麽刺激吗？教授该不会是想要故意吓走我们吧？虽然觉得很荒谬，但我想这或许是一种标签效应的实验，教授故意给我们贴上一个负面且错误的标签，想要观察我们会做何反应。有人可能会因此焦虑，怀疑自己是否真的符合测验标题所描述的特徵，也有人会质疑这份测验的可信度，甚至有些人，可能直接相信了这个标签。」

    「讲得不错，那最後这位同学呢？」

    当感受到众人的目光都聚集在自己这位「压轴」身上，蔡晓郁的脸上流露出紧张的神se，但她仍然稳定地表达自己的看法：「我其实不太理解这份边缘型人格症状测验的涵义是什麽，但我想测验会是一种心理上的投s，是一种自我认知形成的历程，不论我们是边缘型人格还是边缘人，我们都会评价自己和他人的形象，透过镜中自我来确认自己的归属。」

    教授微笑地看着她们，眼神中带着满意：「不错，你们的分析很有趣，这正是我想观察的现象。」他环视全班，「这堂课的核心之一，就是理解心理学如何影响我们对自己的认知，甚至影响我们对他人的判断。就像标签效应告诉我们，一旦被贴上标签，人往往会不自觉地迎合这个标签的特质，即使这并非真实的自己。」

    教室内的学生们若有所思地点头，似乎对这个概念产生了兴趣。

    教授笑了笑，合上手中的笔记：「那麽，这场小小的心理学考验，到此结束。恭喜在场的三位同学成功加签——你们不只是幸运，而是展现出了学习心理学最重要的能力之一——对现象产生怀疑，并试图理解背後的机制。」

    赵唯风和蔡晓郁相视一笑，这场意外的测验不仅让她们成功加签，也让她们成为彼此的夥伴。