（1.14）还是要上课的学生
2020年5月13日作者：李浩凌平日最热闹的寝室开始变得安静，鬼知道这个礼拜都经历了什么，她让陶奈和姐陪着施颖，别放她个人呆着，免得事，自己给帽子发信息：来陪坐坐。
期间罗枭不断打来电话，发来信息，施颖律不应，晚些时候烦了直接关机。
帽子本来就想去酒吧坐，干脆叫姐起。
……“有怀疑自己的有些事对错。”姐。
“人般，有件事让自己觉得不舒服，就会事事都怀疑。”“啊，就件事，就不应该认识。”“卧槽。”帽子哔了狗。
“要不认识，能让人嘴？”姐说话不会遮遮掩掩。
“就算蝴蝶效应，也不能光怪蝴蝶啊？”“像吃了苍蝇样恶心，哎，老娘处女都还在呢，就因为。”“们天上课还聊处女的话题来着，不像在意这个的人啊。”“不在乎，也觉得恶心，本来皆欢喜，救了三儿。”“晓得，想热闹，家开心，帮施颖分散注意力，结果得她更不开心了，自己还骚。说到底，就个姐姐性格，家里不有个弟弟哦？……不过玩就玩了，想么多干啥，说欠了谁的，陪着瞎折腾。”被帽子说来，姐才更明白些自己的想法，也不愿意承认的，转道：“们的课有意思啊，上课为啥要说个？”……不很晚，帽子没有送姐回去。天渐凉了，晚上更能感觉来。
虽然周末发生了堆事，帽子周还锻炼+早饭，按时上课，整天的课。说到处女话题，其实在课上讨论女性话题的时候，个叫林杉杉的同学谈教育对女性的重要性，论述过程中，她说因为没有及时接受性教育，让很多女孩没有意识到贞洁的重要性，并保护好自己的第次……因为缺乏教育，女性会没有办法进到社会的中上层，这样就会认识很多不好的朋友，进而就会导致相对来说更多的性伴，甚至性乱，多样且危险的性行为……这些调调用专业语言稍加包装，忽悠的众人纷纷头。
尤允似乎不认同这些观，待她讲完发声道：“觉得这里面有问题，不能说性伴越多就越乱吧，而且也不发生关系的人越多就定危险啊。”“哦？如果不乱怎么会有危险呢？个女的，和很多不同的男的上床，难道不乱吗？”林杉杉立马回应，她向喜欢在课上表现，第个让帽子记住的女同学就她，因为名字听就五行缺木。倒尤允，开学个月了帽子才算认识。
“觉得得先定义清楚什么性乱。”“问题提的啊，为什么应该由来定义呢？”很快就进了抬杠模式，林杉杉表面上带着尊重讨论话题，实则胡搅蛮缠，也怪尤允没有经验，问题拎的也不清楚。帽子连连摇头，不瞧不起女人，他觉得他们喜欢从细节手，明明个缺木的话里话外全破绽，应该从上而的打击。于举起手中的笔，话题，本正经开始装：“林同学说教育对女性重要，这个绝对没问题，家应该也都同意，但论据分觉得有问题的，首先，强调处女的价值，处女和女性第次的性的重要性，本就物化女性的性，家可以想，为什么男性的第次没有被当有价值的物品或商品……；然后就，保护好自己，和保护好自己的第次，完全不同的概念，事实上……；再其次呢林同学说女性因为进不了中上层社会所以会有问题，社会底层就不社会的分了么，解决女性的问题，就让女性全进中上层？只留男性在层？……；再有，理解尤允的意思，多性伴、多样的性行为不等于性乱，也不等于危险性行为，不能混淆在起，有多个性伴也可以好保护措施的……”“难道不社会上些，没有读学些女的最乱么？最容易得病么？”林杉杉不悦道。
“要看怎么定义乱了，有文献就证明了，智商越的人，­性‎欲‎​越旺盛，受过等教育的女性，对不同方式的性行为接受程度更，更广，也就说所谓读过学的女性在的话语里，可能要比所谓社会上些乱……；还有，另外篇文章，给的数据，卖女感染性传播疾病的几率小于家主妇……”帽子边说，边动着电脑，向前展示，尽管论文英文的，家两眼也看不懂，不妨碍这个满分的装。
课后，帽子故意走路经过尤允，自然的挤眉。尤允笑的像朵，说道：“看不来，有两子呀。”“要不为了，鬼会在这课上说话。”多数人把真实想法藏着，帽子这样把真话说来，反而不作。他确实不怎么在课上说话，但实际，不为了，鬼会去读什么文献。
没人不喜欢谄媚的话，林允内心很受用，接道：“，为啥要啊？”“难道让主动找么？”逻辑鬼才，帽子：“主要怕不好意思。”“就没啥企图？”帽子好想直接问：么？睡觉么？合么？好在忍住了，道：“必然还有的。”“改天呗。”说完走了，留了个灿烂的笑。
这回答就很暧昧了，帽子很满意。
期间罗枭不断打来电话，发来信息，施颖律不应，晚些时候烦了直接关机。
帽子本来就想去酒吧坐，干脆叫姐起。
……“有怀疑自己的有些事对错。”姐。
“人般，有件事让自己觉得不舒服，就会事事都怀疑。”“啊，就件事，就不应该认识。”“卧槽。”帽子哔了狗。
“要不认识，能让人嘴？”姐说话不会遮遮掩掩。
“就算蝴蝶效应，也不能光怪蝴蝶啊？”“像吃了苍蝇样恶心，哎，老娘处女都还在呢，就因为。”“们天上课还聊处女的话题来着，不像在意这个的人啊。”“不在乎，也觉得恶心，本来皆欢喜，救了三儿。”“晓得，想热闹，家开心，帮施颖分散注意力，结果得她更不开心了，自己还骚。说到底，就个姐姐性格，家里不有个弟弟哦？……不过玩就玩了，想么多干啥，说欠了谁的，陪着瞎折腾。”被帽子说来，姐才更明白些自己的想法，也不愿意承认的，转道：“们的课有意思啊，上课为啥要说个？”……不很晚，帽子没有送姐回去。天渐凉了，晚上更能感觉来。
虽然周末发生了堆事，帽子周还锻炼+早饭，按时上课，整天的课。说到处女话题，其实在课上讨论女性话题的时候，个叫林杉杉的同学谈教育对女性的重要性，论述过程中，她说因为没有及时接受性教育，让很多女孩没有意识到贞洁的重要性，并保护好自己的第次……因为缺乏教育，女性会没有办法进到社会的中上层，这样就会认识很多不好的朋友，进而就会导致相对来说更多的性伴，甚至性乱，多样且危险的性行为……这些调调用专业语言稍加包装，忽悠的众人纷纷头。
尤允似乎不认同这些观，待她讲完发声道：“觉得这里面有问题，不能说性伴越多就越乱吧，而且也不发生关系的人越多就定危险啊。”“哦？如果不乱怎么会有危险呢？个女的，和很多不同的男的上床，难道不乱吗？”林杉杉立马回应，她向喜欢在课上表现，第个让帽子记住的女同学就她，因为名字听就五行缺木。倒尤允，开学个月了帽子才算认识。
“觉得得先定义清楚什么性乱。”“问题提的啊，为什么应该由来定义呢？”很快就进了抬杠模式，林杉杉表面上带着尊重讨论话题，实则胡搅蛮缠，也怪尤允没有经验，问题拎的也不清楚。帽子连连摇头，不瞧不起女人，他觉得他们喜欢从细节手，明明个缺木的话里话外全破绽，应该从上而的打击。于举起手中的笔，话题，本正经开始装：“林同学说教育对女性重要，这个绝对没问题，家应该也都同意，但论据分觉得有问题的，首先，强调处女的价值，处女和女性第次的性的重要性，本就物化女性的性，家可以想，为什么男性的第次没有被当有价值的物品或商品……；然后就，保护好自己，和保护好自己的第次，完全不同的概念，事实上……；再其次呢林同学说女性因为进不了中上层社会所以会有问题，社会底层就不社会的分了么，解决女性的问题，就让女性全进中上层？只留男性在层？……；再有，理解尤允的意思，多性伴、多样的性行为不等于性乱，也不等于危险性行为，不能混淆在起，有多个性伴也可以好保护措施的……”“难道不社会上些，没有读学些女的最乱么？最容易得病么？”林杉杉不悦道。
“要看怎么定义乱了，有文献就证明了，智商越的人，­性‎欲‎​越旺盛，受过等教育的女性，对不同方式的性行为接受程度更，更广，也就说所谓读过学的女性在的话语里，可能要比所谓社会上些乱……；还有，另外篇文章，给的数据，卖女感染性传播疾病的几率小于家主妇……”帽子边说，边动着电脑，向前展示，尽管论文英文的，家两眼也看不懂，不妨碍这个满分的装。
课后，帽子故意走路经过尤允，自然的挤眉。尤允笑的像朵，说道：“看不来，有两子呀。”“要不为了，鬼会在这课上说话。”多数人把真实想法藏着，帽子这样把真话说来，反而不作。他确实不怎么在课上说话，但实际，不为了，鬼会去读什么文献。
没人不喜欢谄媚的话，林允内心很受用，接道：“，为啥要啊？”“难道让主动找么？”逻辑鬼才，帽子：“主要怕不好意思。”“就没啥企图？”帽子好想直接问：么？睡觉么？合么？好在忍住了，道：“必然还有的。”“改天呗。”说完走了，留了个灿烂的笑。
这回答就很暧昧了，帽子很满意。